Lo cierto es que este año debido a la situación provocada por la COVID 19 nuestras actividades especiales o extraordinarias se han visto bastante limitadas. Anteriormente dedicábamos la tarde de los viernes a hacer este tipo de actividades especiales. Y es justo lo que hicimos el viernes pasado, aprovechando que es nuestro último día semanal de asistencia al centro, que tenemos un par de días para acabar las tareas pendientes del cole y que estamos cansados de toda la semana, por petición de nuestros niños y niñas, preparamos una actividad especial.
Estaban muy emocionados/as porque querían dar a conocer a sus mascotas, algunos de
ellos pudieron traerlas y enseñárselas en vivo y en directo al resto de
compañeros/as. Pero no todos los alumnos/as tuvieron la posibilidad de traer a sus mascotas, aunque tampoco fue un inconveniente, ya que pudieron presentárnoslas a través de
fotografías. Todos tenían cosas especiales que contarnos sobre sus peludos amigos.
Haciendo balance de la actividad, quedamos francamente satisfechas, ya que con ella tuvimos la oportunidad de trabajar la escucha activa, la cual pusieron en práctica los alumnos/as puesto que les resultó muy interesante lo que los compañeros tenían que contar acerca de sus mascotas y permanecieron "atentos como una rana". Por otra parte, también trabajamos la expresión oral, mientras cada uno de los alumnos/as presentaba y nos contaba anécdotas y algunas cosas divertidas a cerca de sus animalitos. A veces resulta difícil expresarse delante de la gente y fue la excusa perfecta para afrontar esta situación.
Algunos de los valores de los que hablamos fueron la
RESPONSABILIDAD, tan necesaria para hacerse cargo de un animal, el RESPETO por el hábitat, salud
y seguridad de sus mascotas para garantizar su bienestar o la IGUALDAD, ya que las mascotas no entienden de discriminación a
otros animales por ser diferentes a ellos. Además, despertamos en muchos niños/as la CURIOSIDAD, pues se animaron a hacer preguntas a sus compañeros y se respetaron mucho entre ellos poniendo orden con los turnos de palabra, aceptando cualquier tipo de pregunta y valorando a cada uno por igual.
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