Hacemos camino...

Avanzado ya el curso escolar, el equipo docente del Centro Fray Luis Amigó, quiere hacer un pequeño balance de estas primeras semanas de trabajo.

En primer lugar debemos mencionar que la adaptación de los alumnos al nuevo curso del centro ha sido fantástica, destacar la gran relación de amistad, respeto y comprensión que existe entre ellos. Y esta adaptación ha sido posible a los talleres emocionales que este año se han puesto en marcha. La finalidad de estas actividades no es otra que la de acrecentar cualidades como el afecto y la empatía entre nuestro educandos, de tal manera que esta pequeñas personas que dan sus primeros pasos en este largo caminar de la vida, mejoren y adquieran nuevas herramientas para su adecuado desarrollo social y emocional.

 A continuación explicaremos brevemente algunas de las actividades de los talleres realizados:

- ¿Cómo me siento hoy?, Mural emocional: en dicho mural cada alumno ha confeccionado su sección y sus adhesivos, de tal manera que cada mes nuestra psicóloga, Patricia, ha realizado breves actividades para que los alumnos hable de los diferentes estados de ánimo, emociones, que cada uno expresa: alegría tristeza, miedo... de cada emoción, cada alumnos ha dibujado una cara que la expresa, de tal manera que cada día coloca una emoción, en su sección, según el discurrir de su jornada.

- El mejor Regalo: en esta actividad se han trabajado términos como responsabilidad, amor, alegría, bondad perdón, o respeto. en Una caja se introdujeron todos estos términos acompañados de una pequeño relato, una experiencia de un niñ@  además de trabajar dichos aspectos. también estaban dentro de la caja "falsos regalos" como la avaricia, la influencia negativa o el miedo a las reprimendas. Cada alumno extraía y leía una ficha en la que aparecía cada uno de estos términos, esgrimiendo argumentos de este término tiene connotaciones positivas o negativas.

- ¿Cómo me veo yo? y ¿Cómo me ven los demás?: en la primera parte de la actividad cada alumnos confecciona un dibujo de si mismo aportando aspectos positivos que en él mismo quiere destacar. En la segunda, es el resto de compañeros los que deben aportar aspectos positivos de sus compañeros. Con este taller se ha querido trabaja la autoestima y el positivismo hacia el resto de compañeros.

A la vista de las actividades realizadas hasta la fecha, el equipo docente, se muestra muy satisfecho de haber introducido, con excelentes resultados, estos talleres, ya que a la dinámica de apoyo escolar se le ha añadido un nuevo aspecto sin variar la efectividad de ambas partes. en futuras entradas iremos informando de las actividades y talleres que se realice hasta las vacaciones de Navidad.

Por último, queremos añadir, que en breve se pondrá en marcha un taller de técnicas de estudio, con la finalidad de dotar de herramientas autodidácticas a los alumnos del centro para que en sus futuras etapas escolares puedan explotar todo su potencial.

Sin nada más que añadir nos despedimos, os mantendremos informados.

Saludos.